Vous trouverez ci-dessous : La lettre d’infos des mois d’avril et mai intitulée “En avril, ne te découvre pas d’un fil; mai, fais ce qu’il te plaît.” : ici Le dernier “Tout en musique” de l’année “La terre est bleue comme une orange” . La thématique retenue pour cette 4ème proposition […]
Archives annuelles: 2021
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SUPER FINALE Chroniqueurs en herbe Les finalistes des 2 périodes sont maintenant connus. Pour désigner les grands vainqueurs, nous faisons appel au vote de toutes les classes. Même si vous n’avez pas participé au concours, votre classe peut participer au jury final. Pour cela, écoutez les chroniques et désignez votre […]
Le jury s’est réuni vendredi 30 avril pour écouter toutes les chroniques produites par les classes participant au concours OPALIVRES: CHRONIQUEURS EN HERBE Un grand bravo à tous pour le travail fourni et pour les idées originales trouvées ! Les finalistes de la deuxième période sont connus ! 31 classes ont […]
L’équipe de circonscription met à votre disposition ces différents outils qui vous permettront de préparer le plus aisément possible cette semaine de télé-travail :
Vous trouverez ci-dessous la Lettre d’informations et de ressources pédagogiques pour l’enseignement des arts plastiques du mois de mars 2021. Nous remercions les conseillers pédagogiques en éducation artistique pour leur contribution.
Dans le cadre de la semaine de l’école maternelle, l’équipe de l’école de la Colonne à Wimille est mise à l’honneur pour leur remarquable travail autour d’un projet “petit déjeuner”. Les élèves des deux classes de l’école ont découvert un genre en peinture : « la nature morte ». Les […]
Voici la lettre d’information musicale de février accompagnée de son padlet de ressources. La thématique retenue est “le temps qui passe”. Nous remercions les C.P.D en éducation musicale pour ces outils. Bonne lecture.
Dans le cadre de la semaine de l’école maternelle, veuillez trouver une vidéo sur le vocabulaire à partir de situations de classe. Ces situations permettent aux élèves d’encoder, stocker, récupérer du vocabulaire. Elles donnent des éléments de réponses à quelques problématiques élaborées lors du temps 1 de formation (Groupes A1 […]