Auteur des archives: mrondeau

Animation pédagogique sur la langue orale au cycle 3

Veuillez trouver ci-dessous les documents présentés lors de l’animation pédagogique sur la langue orale au cycle 3 les mercredis 8 & 15 janvier 2020. L’oral au cycle 3 https://eduscol.education.fr/cid101008/francais-cycle-3-le-langage-oral.html https://www.canal-u.tv/video/eduscol/partie_4_theme_4_enseigner_l_oral.34887 https://www.dailymotion.com/video/x5if06k http://videos.education.fr/MENESR/eduscol.education.fr/2016/Ressources2016/Francais/itw_plane_Les_competences_orales_et_la_communaute_d-apprentissage.mp4 http://videos.education.fr/MENESR/eduscol.education.fr/2016/Ressources2016/Francais/itw_plane_Oral_versus_ecrit.mp4

Animation pédagogique langue orale au cycle 2 (04 & 11 décembre 2019)

Veuillez trouver en pièce jointe la  présentation dispensée en animation. Langue orale Cycle 2

Animation pédagogique sur l’enseignement du vocabulaire à l’école maternelle (20 & 27 novembre 2019)

Veuillez trouver ci-dessous la présentation sur l’enseignement du vocabulaire à l’école maternelle : Animation pédagogique Le vocabulaire Veuillez trouver ci-dessous les documents étudiés dans cette présentation : Les mots de la maternelle Jouer et apprendre – Cadrage général Narramus – un outil pour comprendre et raconter

Journée de formation G.S/C.P/C.E.1 du 15 novembre 2019

Veuillez trouver les liens vers les guides étudiés lors de cette journée Se préparer à lire et à écrire Se préparer à apprendre à lire et à écrire Pour enseigner la lecture et l’écriture au C.E.1 Veuillez trouver ci-dessous les présentations construites par les collègues présents lors de cette journée Formation Phono Gs POWERPOINT LECTURE […]

Animation Sciences et langage du 13 novembre 2019

Vous trouverez ci-dessous la présentation du guide Les mots de l’école maternelle en lien avec les sciences : Langage et sciences – les mots de la maternelle Vous trouverez ci-dessous les fiches pédagogiques autour des espaces sciences agrémentées d’une progression sur les connaissances scientifiques attendues, le contenu syntaxique et lexicale en fonction de l’âge de […]